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Octobre
EXERCICES DE MISE EN SECURITE
Par Marie-Sophie Pâris • Publié le 03/10/2016
Par Marie-Sophie Pâris • Publié le 03/10/2016
Nous sommes désormais tenus de faire 3 exercices de simulation incendie par an, ainsi que, depuis cette rentrée, trois exercices de mise en sécurité face aux risques majeurs.
Un exercice concernant le risque attentat doit être mis en pratique avant les vacances de la Toussaint. J'ai eu l'occasion de vous en parler lors de la réunion de rentrée. Vous pouvez également consulter les documents officiels en suivant ces liens :
leGuide des parents d’élèves ;
l’Annexe sur les spécificités liées aux élèves les plus jeunes
Cet exercice a pour but d'apprendre peu à peu aux élèves les gestes essentiels de sécurité, sans les inquiéter ou les stresser. A part les plus jeunes, nos élèves sont habitués aux exercices d'évacuation en cas d'incendie sans que cela ne génère de stress particulier. Nous en effectuons, chaque année, un par trimestre. C'est pourquoi, nous effectuerons, dans les prochains jours, un premier test de ce type. Dans les jours suivants, afin de répondre à la demande d'exercice en cas d'intrusion, nous ferons un second exercice d'évacuation, en silence cette fois. En aucun cas, le mot attentat ou terroriste ne sera prononcé devant les élèves,... Le but de cet exercice sera d'apprendre aux élèves à "sortir de l'école sans se faire remarquer", "on fait comme l'exercice précédent mais on sort le plus discrètement possible... "...
Les élèves seront prévenus de ces exercices, sans que l'heure et le jour ne leur soit communiqué à l'avance. Vous pouvez en parler avec eux si vous le jugez utile.
Un exercice concernant le risque attentat doit être mis en pratique avant les vacances de la Toussaint. J'ai eu l'occasion de vous en parler lors de la réunion de rentrée. Vous pouvez également consulter les documents officiels en suivant ces liens :
leGuide des parents d’élèves ;
l’Annexe sur les spécificités liées aux élèves les plus jeunes
Cet exercice a pour but d'apprendre peu à peu aux élèves les gestes essentiels de sécurité, sans les inquiéter ou les stresser. A part les plus jeunes, nos élèves sont habitués aux exercices d'évacuation en cas d'incendie sans que cela ne génère de stress particulier. Nous en effectuons, chaque année, un par trimestre. C'est pourquoi, nous effectuerons, dans les prochains jours, un premier test de ce type. Dans les jours suivants, afin de répondre à la demande d'exercice en cas d'intrusion, nous ferons un second exercice d'évacuation, en silence cette fois. En aucun cas, le mot attentat ou terroriste ne sera prononcé devant les élèves,... Le but de cet exercice sera d'apprendre aux élèves à "sortir de l'école sans se faire remarquer", "on fait comme l'exercice précédent mais on sort le plus discrètement possible... "...
Les élèves seront prévenus de ces exercices, sans que l'heure et le jour ne leur soit communiqué à l'avance. Vous pouvez en parler avec eux si vous le jugez utile.
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